アクセルメソッドとは？ of アクセルイングリッシュ

特徴１：海外駐在の疑似体験

アクセルメソッド3.0は、忙しいビジネスマンでも片手間で英語を続けながら、
短期間で英語力を加速度的に高める学習法です。コンセプトとしては、
「海外の駐在先に突然ひとり放り出されて、英語のネイティブスピーカーと
一緒に仕事をせざるを得ない状況に追い込まれた状態」を疑似的に再現する
設定となっています。従来の英語学習法では「分かること⇒難しいこと」という
プロセスとなっていますが、アクセルメソッド3.0は「難しいこと⇒分かること」という、
逆のアプローチをとっています。アクセルメソッド3.0は、第二外国語習得における
最新の研究や、認知科学における記憶のメカニズムを最大限活用した方法論
でもあります。

特徴２：インプット→アウトプットの統合モデル

英会話やTOEIC（R）に取り組んでもなかなか英語が上達しない理由は、
英語のインプット（読む・聞く）が不十分だからです。まず、英語のインプット
（基底能力である、単語・文法・構文なども含む）を鍛えながら量を増やすこと、
そして、インプットからアウトプットへつなげるトレーニングを積むこと。
この２つができれば、英会話やTOEIC（R)も自然と上達します。
アウトプット（書く・読む）ありきではなく、インプット（読む・聞く）主体の
トレーニングが必要なのです。アクセルメソッド3.0は、インプット、アウトプット、
基底能力を総合的に高めるフレームワークとなっています。

特徴３：ひとりでお金をかけず、継続することが可能

言葉の学習は、自分自身にひきつけてトレーニングを続けることが上達のコツ。
アクセルメソッド3.0は、最初は慣れが必要ですが、自分の興味・関心に合わせて、
ひとりでも取り組むことができます。お金をかけずに継続して英語力を伸ばし
続けることが可能です。

ここではアクセルメソッド3.0の要となる、Dual-Triangle Model　(デュアル・
トライアングル・モデル）を例に、学習の進め方を解説します。

デュアル・トライアングル・モデルは、左側の三角形（実践編－１）から、
右側の逆三角形（実践編－２）に移る形で進められます。

＜実践編－１（知覚→理解）＞

１．ディクテーション(Dictation)：英語を聴きながら、準備したメモ用紙に、
聞いた内容を殴り書きしていきます（ディクテーション）。正確なセンテンスや
スペリングである必要はありません。聞きとった音をかたっぱしから書いていきます。
スペリングが分からなければ、カタカナでも大丈夫です。




２．シャドーイング(Shadowing)：今度は聞いた音声をそのまま口に出して
繰り返すシャドーイングに移ります。同じく、英語を聴きながら、どんどん口に
出して発音します。音が拾えなかったり、発音が正確でなかったりすること
は全く気にする必要はありません。




３．フォーカスト・リスニング（Focused Listening)：シャドーイングが
何回か終わったら、ある一部分にのみ焦点を当てて聴き取りを行います。
一般的なリスニングに近いエクササイズです。




４．サマライジング(Summarising)：最終的には、どんな内容の英語なのか
（どんなシーンなのか）を自分の言葉で英語にまとめて表現します（口頭/文章で）。




１～４を繰り返すだけで、「生の英語」を使ったトレーニングが十分に可能です。
サマライジングの段階で、英語の理解度は５割程度で十分といえます。
分からないことに神経質にならない、というのがポイントです。

＜実践編ー２（理解→体得）＞

実践編－２を進めていくためには、英文のスクリプトが必要になります。そのため、
実践編-２まで進めることを前提に取り組むのであれば、あらかじめ英文の
スクリプトがついているかどうかを確認しておく必要があります。


＜実践編ー２＞からスタートする方法もありますが、ここでは、＜実践編ー１＞から
連続して＜実践編ー２＞に移るトレーニングを前提として説明します。




１．パラレルリーディング(Parallel Reading)：　ここで、はじめて英文のスクリプトを
使います。日本語訳や意味・構文についてはまだ見ません。英語の音声を聞き
ながら、そして、英文のスクリプトに目を通しながら、声を出して英語を読み上げます。



２．不明点の抽出(Uncertain Extraction):「どこが分からないのか」を自分自身で
具体化して抽出します。


３．意味の確認（Interpretation)：続いて和訳を確認します。一文一文を正確に
訳すことよりも、各文の大意がつかみとれていれば大丈夫です。




４．体得(Recitation):使用した英文を体に染み込ませる作業に取り掛かります。
まとまりを暗記してしまうことが理想です。体得のプロセスでは、パラレルリーディング
やシャドーイングも取り入れます。体得した後は、ディクテーション→シャドーイングの
トレーニングに戻ります。


以上が、Dual-Triangle Model の基本的な流れとなります。


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